杭州知青网

       找回密码 中文注册(邀请码注册)
查看: 702|回复: 1

镇海中学校长公开传授“教育经” [复制链接]

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

发表于 2016-8-16 20:38:20 |显示全部楼层

 镇海中学是一所牛校,每年的高考成绩让家长们津津乐道。从2014年起,学校连续三年囊括浙江高考文理科状元,高考霸主地位无人可以撼动。

  镇海中学为什么这么牛?有什么秘诀吗?

  前不久,浙江人文大讲堂请来了镇海中学校长吴国平,请牛校掌舵人为我们解密。

  在丽水中学报告厅,1000多位听众从全省各地赶来听讲。

  吴国平并没有大谈特谈镇海中学所取得的成绩,而是从教育规律和教育本质出发,与大家探讨人的本质是什么?我们应该培养什么样的人?教育应该怎么办?

  这是他对教育的深思与实践。教育是培养人的,教育要有一种境界,不能太功利、太经济,只有认识到教育的本质,才能达到自觉的境界。

  以下是吴校长从“教育自觉”的立场,给家长、学生的一些中肯建议,也可以说,这就是镇海中学成功的秘诀,希望对您有用。

  家长——

  孩子面前这些话千万不要说

  不要随意去请家教

  1、家长要避免角色错位。学生是学习者,家长是引导者。

  有些家长喜欢把自己的意愿强加给孩子,这样不仅达不到教育应有的目的,有时反而弄巧成拙,让孩子产生逆反心理。对孩子的教育,正确的方法应该是学校统筹安排,家长支持配合。

  2、更多地关注成绩背后的东西。

  如学习的方法、习惯、意志力、毅力、责任心、感恩心、诚心、宽容心、担当意识、工作能力等。

  3、在孩子面前,这些话千万不要说。

  “别的班级怎么样,哪个老师怎么样”,这样的议论毫无意义;再有,“读好中学是为了上好大学,读好大学是为了找好工作”,这样的理想教育,也毫无积极意义。我们在平时要给孩子以社会责任、家庭责任等方面的教育引导,立意高远一些,不要太现实、太功利,否则孩子走不远,也飞不高。

  4、培养孩子的意志力和毅力。

  有些家长会一次次地叫孩子起床,这种做法其实很不好,养成孩子依赖心理。最好的办法就是设好闹铃,然后什么都不管。如果孩子不能按时起床,迟到几次、被教育几次甚至早餐饿几次后,一定会有改观,这也是在培养学生担责意识。

  5、有些家长不喜欢孩子当学生干部,唯恐影响学习,这不对。

  担任学生干部是培养孩子综合能力的重要途径。人的一生中,要经历无数次的考试,这些考试,不仅考知识,而且考能力、考素质。当孩子有了较强的综合素质,无论怎么考都不怕。家长应该多支持孩子参加多种活动,培养和提升他们的各种能力和综合素质。

  6、一些家长喜欢在校外租房,这不一定是好事。

  如果学生租住在校外,除非父母跟孩子一起住,否则不一定有利于孩子的健康成长。

  我们曾经对高一时住校高二后搬到外面租房住的学生做过一次调查,发现除与父母同住的,租住校外后孩子的成绩总体上比住在校内时差了。

  让孩子懂得享受校园生活,与同龄人多交流,对孩子的成长是有帮助的。

  7、把孩子的身心健康放在首位。

  学生心理出问题,通常是家长逼出来的。有些孩子性格特别内向不愿与人交流,有些孩子对学习非常抵触等,往往都是父母对孩子的学习管得过多造成的。

  8、相信学校,千万不要随意去请家教或盲目地送孩子到培训机构去学习。

  高中生已经有相当水平的自学能力了,不懂的地方,多与老师、同学交流,效果会更好。我以为教育培训机构往往不能称为教育,充其量只能称教学而已,只教知识,不育人,而学校,既教知识,又教做人。

  学生——

  尽早进行人生规划

  三条“高压线”别去碰

  1、进行人生规划,了解职业理想和职业特征。

  首先要明确自己的发展方向。要了解自己的兴趣爱好、个性特长是什么。不同的兴趣爱好、个性特长,应该有不同的发展方向。

  一个能迅速静下心来的人和一个很难静下心来的人,其职业理想应该是不一样的。要知道自己的专业抱负、志趣志向是什么。然后,制定发展规划,最终选择学习方向。否则,在选课、专业选择上可能会走弯路。

  2、要有控制力,不碰三条“高压线”。

  有了学习动力还不够,还要有控制力。在镇海中学,我们在为学生充分搭建各种发展平台的同时,也十分强调增强孩子们的自控能力,学生要注重培养抵制不良诱惑的能力。

  我认为,目前情况下,学生至少要克服三种不良倾向:沉迷电子游戏、阅读不健康读物、男女学生交往过密。这三点是“高压线”。我们学校对此非常重视,只要学生触碰了这些高压线,必定会受到严厉处罚。

  3、提高学习能力。提升学习兴趣,改善学习方法,培养良好学习习惯。

  学习能力包括许多方面,其中最重要的是要提升学习兴趣,改善学习方法,培养良好学习习惯等。

  不同的学生应该寻找适合自己的不同的学习方法。

  如有些学生适合于编“错题集”,但有些学生不一定适合;有些学生预习效果特别好,而有些学生可能是复习的效率更高。

  形成良好的学习习惯很重要。比如学生在学习过程中要注重养成审题正确、分析完整、推理严密、计算精确、表述清晰等习惯,再比如,学生应养成预习、复习等习惯。所有这些都是一个优秀学生所必备的。







使用道具 举报

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

发表于 2016-8-16 20:39:45 |显示全部楼层
无论学校还是家长都要有“教育自觉”
  所谓“教育自觉”,是指在遵循教育规律和人的身心发展规律及合乎教育实际的基础上,以人的健康成长和为社会培养有用之才为目标的人生追求。无论学校还是家长,都要有教育自觉。
  吴国平校长将其归纳为五点:
  一、注重精神追求,抵制功利性和盲目性。
  有时候人们对教育存在太多的功利性和盲目性,这是教育不自觉的表现。
  二、强调价值观引领。
  价值观的实质就是根植于人内心的一种素养,它决定了教育行为的方向、强度、高度、持久性和品位。如“不搞有偿家教,不谋第二职业”就应该是每位教师的价值观,因为教育是需要教师全身心投入的事业。
  三、尊重个体差异,实现因材施教。
  针对不同的学生,应该有不同的教育教学方法。不一样的学生,不一样的班级,需要不一样的教育,这就是因材施教。
  四、倡导自主选择,实现有教无类。
  让所有的学生学会自主选择,才能真正实现有教无类。
  五、体验美和幸福,感知教育真意。
  让老师和学生体验教育过程的幸福和美,做到师生之间你敬我爱、教学相长、其乐融融,感受教育的真意。正因为这样,我校老师常说,和学生在一起,永远年轻、快乐。我们的学生也常常说,在镇中学习时时能感受到生命的成长、生活的快乐。

使用道具 举报

Archiver|杭州知青网 ( 网站备案号:浙ICP备13013793号 公安机关备案号:33010502001003 )

GMT+8, 2018-1-18 05:48 , Processed in 0.043003 second(s), 9 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2013-2016

回顶部